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Stufenstruktur
Person wird angestrebt. Ein angemessener Umgang mit Materialien und Gegenständen aus dem unmittelbaren Erfahrungsbereich soll erreicht werden. Vorhandene Kenntnisse über Mengen und Zahlen werden weiterentwickelt.
Die Schüler lernen, Signalen und Symbolen Information zu entnehmen...