Tischtennis Ball fliegt…“
Im Projekt „Tischtennis“ trainieren bereits einige Schüler seit 5 Jahren u.a. ihre Fähigkeiten im Bereich Koordination, Reaktion, Ausdauer, Schnelligkeit sowie Spieltechnik und -taktik. Dazu benötigen sie eine Tischtennisplatte mit Netz, einen kleinen Ball und einen... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/sport-erfolge/tischtennis/#part1236
Schüler
In unserem Schulbild steht der Mensch mit seiner individuellen Einmaligkeit und seinen Fähigkeiten im Mittelpunkt aller Betrachtungen. Wir wollen uns in unserer Arbeit an den " Stärken " jedes Einzelnen orientieren.
Oftmals haben Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/schule/schueler/#part1073
Das Projekt „Sport und Bewegungssp.. Bewegung zu bringen und Versäumtes nachzuholen. Wir möchten die Kinder motivieren, ihre körperlichen Fähigkeiten zu entdecken und ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Eine abwechslungsreiche und motivierende Umgebung, wie z.B. Bewegungslandschaften, hat einen positiven Einfluss... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/unterricht/projektunterricht/sport-und-bewegungsspiele/#part1731
Dass der PC nicht nur erfahren.. immer noch Zeit für das Spielen am PC. Dabei werden Maus- und Tastatursicherheit geschult und kognitive Fähigkeiten abverlangt.
Die digitale Fotografie ermöglicht es, alle Bilder sofort am PC betrachten und mit Bildbearbeitungssoftware optimal entwickeln zu können.
Daher gehört... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/unterricht/projektunterricht/computer-fotografie/#part1220
Kartoffel-Projekt Kartoffellied " umrahmt: sowohl gesungen , als auch instrumentiert . Auf der Klaviermatte konnte jeder seine Fähigkeiten erproben, gemeinsam oder allein.
Zur Orientierung dienten Farbsequenzen an der Tafel als "Noten", die den Farben der Tastatur entsprachen.
(Frau Schütte)... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/aktuelles/beitragsarchiv/n-2020/#part1432
Wassily Kandinsky im Kunstunterricht der Klasse 9a den Betrachter einmalig ist.
Die Schüler waren von sich selbst überrascht, welche künstlerischen Fähigkeiten in ihnen stecken.
Es war ein interessantes, erfolgreiches Projekt.
Am Ende erfuhren wir in einem Film: „ Kunstgeschichte für Kinder“, noch mehr über das Leben und die... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/#part1954
Schulprogramm Förderung ist es, jedem Schüler Hilfen zur Entwicklung der für ihn möglichen und eventuell erreichbaren Fähigkeiten zu geben.
Diese Ziele spiegeln sich in dem Basisschwerpunkt geistige Entwicklung wieder. Dabei verbinden sich zahlreiche Erfahrungen aus der Praxis mit neuen Entwicklungen... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/schule/schulprogramm/#part1063
Stufenstruktur kommt der Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung zu.
Mittelschulstufe
In der Unterstufe erworbene Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse sowie eingeübte Verhaltensweisen werden unter besonderer Berücksichtigung der Altersangemessenheit gefestigt und fortgeführt. Die weitgehende... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/unterricht/stufenstruktur/#part1093
Der Umgang mit Ton bietet den Schü.. Der Umgang mit Ton bietet den SchülerInnen die Möglichkeit, ihre sensorischen und haptischen Fähigkeiten auszubauen.
Insbesondere wird die Kreativität gefördert, denn von der Idee bis zum fertigen Objekt sind viele Schritte notwendig. In einem ersten Schritt, wird sich mit dem... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/unterricht/projektunterricht/toepfern/#part1223