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Schulaufnahme
tik bedeutet die Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs hinsichtlich eines besonderen Förderschwerpunktes.
Im Förderschulwesen unterscheiden wir die Förderschwerpunkte :
körperlich und motorische Entwicklung, Hören, Sehen, Sprache,
Lernen, geistige Entwicklung,...