Suche
2 Ergebnisse
Pädagogische Förderung nach dem SI-Konzept
Die Sensorisch Integrative Pädagogik® ist ein von der GSID e.V. entwickeltes Förderkonzept, welches die Theorie und Praxis der Sensorisch-Integrativen Ayres Therapie sowie aktuelle neurowissenschaftliche Erkenntnisse in den pädagogischen Förderalltag transportiert und im Alltag praktisch...Schulaufnahme
bemüht, Schüler bei Respektierung des Elternwillens nur dann in Förderschulen zu überweisen, wenn eine integrative Förderung im gemeinsamen Unterricht nicht realisiert werden kann. Förderschulpädagogen werden zur Präventivversorgung stundenweise an die Grundschulen abgeordnet und...