Stufenstruktur wiederkehrenden Verrichtung zur Versorgung der eigenen Person wird angestrebt. Ein angemessener Umgang mit Materialien und Gegenständen aus dem unmittelbaren Erfahrungsbereich soll erreicht werden. Vorhandene Kenntnisse über Mengen und Zahlen werden weiterentwickelt.
Die Schüler... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/unterricht/stufenstruktur/#part1093
Corona-Projekt umgehen!
Im Sommer erhielten die 6 Jungs der 2.Klasse deshalb einen roten Filzkreis und verschiedenste Materialien zur Auswahl. Aber wie gestalte ich aus Stäbchen, Würfeln, Papierkreisen oder Muggelsteinen Corona? Das galt es zu erforschen!
Gar nicht so einfach eine eigene... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/aktuelles/beitragsarchiv/n-2020/#part1430
Pädagogische Förderung nach dem SI-Konzept SI - Pädagogik® vermittelt wurden. Als Netzwerkpartner der Beluga Healthcare verfügt die Schule über Materialien zur Förderung der Sensorischen Integration (u.a. Sandtherapie - Hilfsmittel für propriozeptive Förderung), die erfolgreich unterrichtsimmanent angewandt werden.
Im... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/unterricht/sensorische-integration/#part1319
Unterstützte Kommunikation (UK) Bewegungszeichen, Gebärden
Nicht-elektronische Kommunikationshilfen
Tafeln, Bücher, Poster, Ordner, TEACCH-Materialien, Kästen mit Symbolsystemen
(An unserer Schule wird überwiegend das METACOM -System genutzt.)
Elektronische Kommunikationshilfen
Taster, Talker (Sprachcomputer),... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/unterricht/unterstuetzte-kommunikation/#part1252
Gesund mit Grips – Ein Projekt, das bewegt! Verhalten.
Fühlstation : Die jüngeren Teilnehmenden hatten viel Spaß beim Ertasten verschiedener Materialien – ein sinnliches Erlebnis!
Spezialskier-Parcours : Drei Personen, ein Paar Skier – hier waren Teamwork und gute Abstimmung gefragt. Lachen garantiert!
Ernährungspyramide... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/#part1967
Matschfest der Unterstufe Sie fühlten seine Temperatur und Beschaffenheit auf der Haut, beobachteten seine Wirkung auf diverse Materialien und experimentierten mit verschiedensten Gefäßen und Geräten. So konnten die Schüler Wasser auf Dosen spritzen, Seifenblasen produzieren, im gallertartigen "Glibberwasser"... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/aktuelles/beitragsarchiv/n-2019/#part1299
Matschfest der Unterstufe Sie fühlten seine Temperatur und Beschaffenheit auf der Haut, beobachteten seine Wirkung auf diverse Materialien und experimentierten mit verschiedensten Gefäßen und Geräten.
So konnten die Schüler Wasser auf Zielscheiben spritzen , Seifenblasen produzieren, im gallertartigen "Glibberwasser"... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/aktuelles/beitragsarchiv/n-2018/#part1055
MDR Klassik Preisträgerkonzert Klassische Streich- und Blasinstrumente wurden vorgestellt sowie selbst gebaute Instrumente aus Baumarkt-Materialien ausprobiert.
Sehr lustig fandes sie es auch, die Vibrationen des Kontrabasses auf dem Bauch zu spüren.
Für die Schülerinnen und Schüler... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/aktuelles/beitragsarchiv/n-2022/#part1655
Das .. Möglichkeit des Auseinandersetzens mit sich selbst und den in der Natur gesammelten Eindrücken und Materialien. Natur genießen gehört genauso dazu, wie das Basteln und Spielen mit Naturmaterialien.
... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/unterricht/projektunterricht/natur-erleben/#part1322
Projekt "Basteln mit..
Projekt "Basteln mit Materialien"
... http://www.sos-grosskayna.bildung-lsa.de/unterricht/projektunterricht/basteln-mit-materialien/#part1315